HÖGSTADIET. Att varje dag komma hem från skolan och ha lite ont i huvudet börjar bli tröttsamt och det är inte bra för vår fysiska hälsa. Klassrumsstolarna måste ljuddämpas och det behövs mindre klasser för att skapa bättre arbetsro.

Jag går in i klassrummet, ställer mig bakom stolen och väntar snällt på att vi ska få sätta oss. Läraren hälsar oss godmorgon och sedan kan vi sätta oss. Alla 24 elever i klassen drar ut stolarna så att de gnisslar i golvet och det bildar tillsammans ett förskräckligt ljud som får mina öron att vilja stängas. Läraren berättar om vad vi ska göra på lektionen, sedan återgår alla elever till arbete. Efter fem minuter snackas det från höger till vänster, och det råder ingen arbetsro. Läraren höjer rösten och ber alla elever att återgå till arbete. När lektionen sedan slutar dras stolarna ut och det där förskräckliga ljudet bildas igen. När vi har gått alla lektioner för dagen och vi slutar känner jag mig nästan hjärndöd och har svagt ont i huvudet. Det här måste få ett slut.

• Det behövs ”tassar” under stolsbenen för att ljuddämpa klassrumsstolarna.
• Det är för stora grupper, med mindre grupper kan det råda bättre arbetsro, men då behövs också fler lärare. För att skapa en bättre arbetsro i klasser måste trygghetsfrågan också vara ett plus, därför bör det då vara blandade grupper. En klass ska bygga broar mellan klassmedlemmar. Grundtanken med Nyköpings Högstadium är att alla grupper i samhället ska träffas, då måste också grupperna integreras. Segregationen ska brytas.

Noah Gahnertz